什么是孩子的敏感期呢?
就是人类某种行为、技能技巧及认知能力的掌握,有一个发展最快,最容易受到影响的时期,在这一时期内为孩子创造的生活学习环境——包括优美的家具环境、悦耳的音乐、正确的母语或第二国语言环境、丰富的文化环境、经常接触自然环境、良好的成人互动关系、和谐的生活气氛等等,这些是不可掉以轻心的。
婴幼儿在0~3岁时期,是潜意识吸收阶段,孩子在这个阶段会以惊人的速度将周围环境的人、事、物全部吸收,成为自身智能的一部分,并成为日后学习的基础,3岁以前的孩子拥有一份超强的学习与记忆能力。大脑生理学家通过对人脑的研究表明,3岁以前幼儿的脑神经已经完成了60%的配线工作,这个数字告诉人们,这段时期内幼儿会以惊人的速度、没有选择地将所有看到的、听到的、接触到的事物一一吸收。这种无意识的吸收到了孩子3~6岁阶段,就开始转为有意识的接收了,萌发了自我意识的孩子,会从环境中挑选自己内在需求的事物去学习,3~6岁阶段的幼儿,其内在生命潜藏着无限发展能量,正是塑造人格的重要时期,此时孩子正以发自内心的声音再对父母和社会说:“帮助我!”
父母应当如何帮助0~6岁婴幼儿宝宝度过这个敏感期呢?
经过很多儿童早期教育专家们的探讨,发现亲子活动是比较理想的途径。在一些经过精心布置的婴幼儿启智中心里,备有专为父母和宝宝设置的活动场地、活动器械和相关教具,让宝宝在父母的搀扶或鼓励之下,完成有针对性的智力开发训练,比如感觉统合训练、奥尔夫律动训练、蒙台梭利教学、福禄贝尔教学等。在这样的亲子训练活动中,宝宝的社教能力、节奏感、身体的协调能力、创造能力和专心程度等都会得到提高,并且在和父母的亲近中,更加信任爸爸妈妈。
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